Всё на свете из чего-нибудь состоит: облака из множества капелек, лес – из деревьев, речь состоит из предложений, а предложения из слов. Слова сделаны из своего строительного материала.

Если фундамент – это основа, то корень – это стены…

У слова есть корень, корень слова можно сравнить с корнем растения. Маленький корешок ХОД разросся в большое дерево. Много ростков появилось от маленького корешка ХОД, но все они были похожи на своего прародителя, как мы похожи на своих бабушек и дедушек.

Жило-было слово ХОД

В слове выХОД, в слове вХОД,

В слове ХОДики стучало

И в поХОДе вдаль шагало.

(Е. Измайлов)

В корне слова заключено общее лексическое значение всех однокоренных или родственных слов (мороз, морозный, заморожу, изморозь).

Проведём эксперимент. Прочитаем предложение, в котором присутствуют все морфемы, кроме корня:

В … -у …-и-л-а-сь …-очк-а.

и, предложение, в котором опущены все морфемы, кроме корня:

В лес -… род-…-…-…-… ёл-…-…-… .

При помощи корней смысл восстанавливается быстрее и легче. Мы быстро узнаём строчку знакомой с детства песни «В лесу родилась ёлочка». Этот эксперимент доказывает такое свойство корня: в корне слова заключено общее лексическое значение всех однокоренных или родственных слов.

Слова с одним и тем же корнем называют однокоренными. Однокоренные слова могут относиться к одной и той же части речи (лес-лесок-лесничий) и к разным частям речи (стекло-стеклянный-стеклить).

Корень сохраняет главный смысл слова, возникший при его рождении. Большинство корней не изменяется, т.е. буквы в корне (согласные и гласные являются постоянными) вода-водный-водяной-подводник. Чтобы выделить корень, нужно выделить основу слова, а затем подобрать и сопоставить родственные слова.

Так, в слове застеклить основа застекли, сопоставим родственные слова: стеклянный, стекло, стеклю, кореньстекл. Графически корень слова обозначается дугой.

В языке существуют слова с похожими корнями, например, поласкать котёнка - полоскать бельё, сидеть (на стуле) – седеть (от горя) развевается (флаг) и развивается (общество). В этих словах корни звучат одинаково, но имеют разное лексическое значение. Неясное слово нужно выяснить через осмысление слова в контексте, после этого можно подбирать проверочные слова. Поласкать – из контекста понимаем, что речь идёт о котёнке, подбираем проверочные слова - ласка, ласковый, в корне пишем букву «А». Поэтому, перед тем, как задать себе вопрос: «Как пишется это слово?», задаём в первую очередь: «Что значит это слово?»

Итак, если корни слов звучат одинаково (вода-водить; буря-бурить; бережливость-побережье) или примерно одинаково, то нельзя сразу считать их родственными. Надо проверить, одинаковые ли значения у этих корней. Слова с корнями-«близнецами» писатели иногда используют в художественных произведениях, например Л. Кэролл в сказке «Алиса в Стране чудес».

«Увидев Герцогиню, Алиса приятно удивилась и вот как она размышляла про себя: «Когда я буду Герцогиней, у меня в кухне совсем не будет перца. Суп и без него вкусный! От перца, верно, и начинают все всем перечить. – Алиса очень обрадовалась, что открыла новое правило. – От уксуса – куксятся, - продолжала она задумчиво, - от горчицыогорчаются, от лука-лукавят, от вина – винятся, а от сдобы-добреют. Как жаль, что никто об этом не знает… Всё было бы просто. Ели бы сдобу и добрели».

Выделенные слова не являются родственными, их корни лишь одинаково звучат.

Слова могут состоять из корня и окончания, таких слов в русском языке немного: веду, синий, дома; большинство основ слов состоят из корня и суффикса: городской, юность, гитарист корня и приставки: заплыв, предобрый, корня, приставки и суффикса: подводник, причёсываю и др. В слове может быть один корень (корабль) или два (кораблекрушение, сложное слово).

По этой теме важно запомнить, что корень главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных или родственных слов. Если корни слов звучат одинаково или примерно одинаково, то нельзя сразу считать их родственными. Надо проверить, одинаковые ли значения у этих корней.