В этом уроке научимся решать и составлять задачи на нахождение части целого.

Решим такую задачу:

В аквариуме было 7 рыбок, из них 2 больших, остальные маленькие.

Сколько маленьких рыбок в аквариуме?

Что известно в этой задаче? Всего рыбок 7, из них 2 больших, остальные маленькие.

Что нужно узнать? Сколько маленьких рыбок.

Изобразим данные и искомое задачи на схеме.

Общее количество рыбок в аквариуме изобразим отрезком, всего рыбок 7.

Разделим отрезок на две части.

Первая часть – это большие рыбки, их 2.

Вторая часть отрезка – это маленькие рыбки, их количество неизвестно.

Что нужно найти в задаче целое или часть?

Найти нужно часть, значит, из целого нужно вычесть известную часть.

Решим задачу:

7 – 2 = 5.

Ответ: 5 рыбок маленьких.

Сделаем вывод:

если в задаче требуется найти часть, то нужно из целого вычесть известную часть.

Выполним еще одно практическое задание.

Составьте задачу по схеме и решите ее.

По схеме можно сказать, что известно целое – это 9, известны две части целого – 2 и 4. Найти нужно третью часть целого.

Составим задачу:

Таня нарисовала 9 шариков, 2 из них желтых, 4 красных, остальные зеленые. 

Сколько зеленых шариков нарисовала Таня?

В этой задаче нужно найти часть целого, значит, выбираем для решения действие вычитание: из целого вычитаем сначала одну известную часть, потом вторую.

Решение:

9 – 2 – 4 = 3.

Ответ: 3 зеленых шарика нарисовала Таня.

В этом уроке Вы научились решать и составлять задачи на нахождение неизвестной части целого.