Вставные слова, словосочетания и предложения (еще говорят «вставные конструкции» или «вставки») вносят в основное предложение дополнительные сведения, попутные замечания, уточнения, пояснения, поправки и т.д. Подобно вводным конструкциям, вставные конструкции обычно синтаксически не связаны с основным предложением, и потому резко выпадают из его структуры. И вводные, и вставные конструкции выделяются интонационно в предложении, отграничиваются от него. Для них характерна особая интонация вводности (интонация включения или выключения), т.е. понижение голоса и убыстренный темп произношения по сравнению с остальным предложением. В любом случае они имеют характер попутных замечаний по поводу содержания основного предложения и нарушают его интонационное единство.

В отличие от вводных конструкций, вставные конструкции:

– не выражают отношения говорящего к высказываемой мысли;

– не содержат оценки сообщения;

– не содержат указания на его источник;

– не указывают на связь с другими сообщениями и т.д.

Выражая дополнительные сообщения, эти конструкции требуют более значительного выделения в составе предложения, нежели вводные. Именно поэтому для их выделения используются скобки и тире.

Кроме того, если вводные конструкции могут занимать любое место в предложении, то вставные конструкции могут находиться только в середине и, реже, в конце основного предложения, но не в его начале. Объясняется это спонтанностью их появления. Ведь они обычно содержат сведения, возникшие в момент высказывания, не предполагавшиеся заранее.

По этой же причине вставки больше распространены в устной речи, а также широко используются в языке художественной литературы как особый авторский прием.

Способы выражения вставных конструкций очень многообразны. Так, например, передать отношение к мысли можно при помощи всего лишь восклицательного или вопросительного знака. Вставка может быть словом, словосочетанием или предложением и даже целым абзацем.

Например:

Это было великолепное (!) зрелище, как мне потом сообщили, однако никому не было весело.

Вставное предложение может соединяться с основным предложением или без союзов, или

при помощи союзов (сочинительных или подчинительных), а также союзных слов.

Например:

Когда все кончилось (а бой длился около часу), начдив сел на коня и шагом поехал по равнине. (А.Н. Толстой)

Или:

Цезарь (так звали льва в зверинце) спит и тихо взвизгивает во сне. (Куприн)

Еще пример:

Мать от этих переживаний вдруг быстро постарела, и красота ее (обыкновенно яркая и вызывающая) внезапно поблекла.

В качестве выделительных знаков препинания в предложениях с вставными конструкциями используются скобки и тире. Наиболее распространены круглые скобки. Фигурные скобки употребляются только в специальных текстах (например, математических). Квадратные скобки применяются для авторского пояснения отдельных слов в цитируемом тексте.

Например:

Он [Блок] первым открыл талант Есенина, первым услышал «песни души» рязанского поэта (Ю. Прокушев).

Скобками выделяются конструкции:

– дополняющие или поясняющие содержание основного предложения,

– представляющие собой по путные авторские замечания,

– поясняющие отдельные слова в основном предложении,

– носящие присоединительный характер,

– отражающие авторское отношение к высказанным словам.

Знаки препинания, которые стоят на месте «разрыва» предложения вставной конструкцией, выделяемой скобками, помещаются после скобок.

Например:

Татьяна, состоявшая, как мы уже сказали выше, в должности прачки (впрочем, ей, как искусной и учёной прачке, поручалось одно тонкое бельё), была женщина лет двадцати осьми. (И. Тургенев)

Выделение с помощью тире возможно лишь в середине предложения. Часто для выделения вставных конструкций на равных основаниях употребляются и скобки, и тире.

Сравните:

Солдаты (их было трое) ели, не обращая внимания на Пьера. (Л. Толстой)

Или:

Булочники – их было четверо – держались в стороне от нас. (М. Горький)

Ели того требует структура предложения, то на месте его разрыва вставкой помимо тире, могут быть еще запятые.

Например:

Прихвастнуть любил – этот грех за ним водился, – может, и тут что приплёл для красного словца. (Фурманов)

Вторая часть начинается вводным словом, которое требует выделения запятыми.

Непосредственно в тексте вставной конструкции сохраняются все необходимые для нее знаки (запятая, восклицательный и вопросительный знаки, многоточие, двоеточие).

Например:

Валерия – так звали девушку, от тоски по которой я сбежал из деревни в Москву, – слушала меня, мечтательно глядела перед собой. (А. Солженицын)

Итак, повторим основные моменты темы.

1. Вставные конструкции вносят в предложение дополнительные сведения и имеют характер попутных замечаний.

2. Они выделяются интонационно в устной речи и знаками препинания (скобками или тире) – на письме.

3. Вставка может быть выражена не только словом, словосочетанием или предложением, но даже целым абзацем или, напротив, просто восклицательным или вопросительным знаками.

4. Вставные конструкции могут находиться только в середине и, реже, в конце основного предложения, но не в его начале.

5. Используются эти элементы чаще в устной речи, но встречаются и в художественных произведениях.