В этом уроке узнаем, как не допустить ошибку в правописании безударных падежных окончаний имен существительных.

Обратимся к тексту:

Рассмотрим слова с выделенными окончаниями. Все они отвечают на вопрос «кто?» «что?» и являются именами существительными. Гласная буква в их окончании обозначает звук в безударном положении. Формы существительных разные, это подсказывает нам, что они относятся к разным склонениям. Чтобы не ошибиться, какую букву написать в безударной позиции в окончании этих существительных, нужно подобрать существительное в том же склонении, но с ударным окончанием.

Существуют универсальные слова-помощники для каждого из склонений.

Для первого склонения: существительные луна, земля.

Для второго склонения: существительные конь, окно.

Для третьего: существительные печь, степь.

Используя данные слова-помощники, определим верное правописание выделенных окончаний у слов из нашего текста.

Например, возьмем слово (в) цирке.

1.Определим его склонение. Для этого ставим слово в начальную форму (И.п., ед.ч.): что? цирк. Это существительное 2-го склонения.

2.Возьмем слово-помощник того же склонения – конь. Ставим его в ту же форму: о ком? – о коне́. Ударение падает на окончание, где отчетливо слышится гласная – е.

3.Следовательно, в слове (в) цирке пишем такое же окончание, как у слова-помощника – е.

Данный подход используем для определения правильного написания безударных окончаний у существительных других склонений из приведенного выше текста.

К существительным первого склонения относятся слова: мартышке, акробатки.

К существительным второго склонения слово: (в) номере.

К существительным третьего склонения относятся слова: (в) роли, (на) лошади.

Подберем соответствующие им слова-помощники, поставим их в ту же форму и по их ударному окончанию определим нужное нам безударное.

Подводя итог урока, вспомним, что правописание безударных гласных в окончаниях имен существительных может вызывать затруднения. В этом случае безударные гласные в окончаниях имен существительных проверяют с помощью ударных окончаний слов-помощников.