Основная цель этого урока – расширить свои знания о сложносочиненном предложении, научиться определять смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения, связанными сочинительными разделительными союзами, а также совершенствовать навыки постановки знаков препинания в сложносочиненном предложении, при этом отличая его от простого с однородными членами.

Итак, нам известно, что сложносочиненное предложение представляет собой два или несколько простых предложений, связанных сочинительным союзом и интонацией. Причем части сложносочиненного предложения независимы друг от друга, то есть равноправны, и разделяются на письме запятой.

Например:

Перед нами сложносочиненное предложение, части которого связаны посредством сочинительного соединительного союза «и» и интонации, а разделены запятой.

В зависимости от того, какими сочинительными союзами связаны части сложносочиненного предложения, определяются и смысловые отношения между этими частями.

Группы подобных сочинительных союзов это:

·соединительные (и, да (в значении и ), ни…ни, тоже, также, не только…но и, как …так и)

·разделительные (то…то, не то…не то, или, либо)

·противительные (а, но, да( в значении но), однако, зато)

Например, в следующем предложении сочинительный соединительный союз «и» передает значение одновременности совершаемых событий:

В другом же предложении этот же союз передает значение последовательных действий:

Сочинительные разделительные союзы (или, либо, то…то, не то…не то) также передают несколько смысловых значений в составе сложносочиненного предложения.

В подобных предложениях указывается на такие явления и события, которые не могут происходить одновременно: они или чередуются, или одно исключает другое.

Например:

В этом предложении союз то…то указывает на чередование событий.

В этом предложении союз не то…не то указывает на взаимоисключение событий.

Нужно подчеркнуть, что необходимо отличать сложносочиненные предложения от простых предложений с однородными членами, связанными одиночными неповторяющимися разделительными сочинительными союзами «или», «либо».

Например:

Это сложносочиненное предложение с разделительным союзом «или», запятая ставится между частями сложного предложения.

Это простое предложение с однородными сказуемыми, запятая перед союзом «или» не нужна.

Перед второй частью повторяющихся союзов «то…то», «не то…не то» всегда ставится запятая.

Например:

Это сложносочиненное предложение с разделительным союзом «то…то», запятая ставится между частями сложного предложения, перед второй частью повторяющегося союза.

Это простое предложение с однородными обстоятельствами, запятая ставится перед второй частью повторяющегося союза.

Подводя итоги занятию, можно отметить, что сложносочиненные предложения, части которых связаны разделительными союзами, могут передавать разные смысловые значения между частями. В подобных предложениях указывается на такие явления и события, которые не могут происходить одновременно: они или чередуются, или одно исключает другое. Такие предложения очень распространены в современной русской речи, они позволяют передать гораздо больше информации, чем простые.