Видеоурок «Распространенные и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения»
В разделе Русский язык 16 уроков
Содержание:
§ 1  Распространенные и нераспространенные предложения

Начнем занятие с небольшого упражнения. Перед Вами два предложения:

Птицы летят.

Перелетные птицы осенью летят в теплые края.

Найдем главные члены в обоих предложениях. И в первом, и во втором грамматическая основа одинакова:

подлежащее (кто?) птицы

сказуемое (что делают?) летят

По цели высказывания эти предложения повествовательные, по интонационной окраске – оба невосклицательные. Но посмотрите, насколько красивее и информативнее второе предложение! Добиться такого эффекта позволяют второстепенные члены, которые поясняют не только главные, но и другие второстепенные.

Сделаем вывод, что предложения, состоящие только из главных членов, называются нераспространенными.

А предложения, в которых кроме главных членов есть еще и второстепенные, называются распространенными.

§ 2  Значения второстепенных членов предложения

Второстепенные члены предложения по значению неодинаковы. Они делятся на дополнения, определения и обстоятельства. Рассмотрим такой пример:

В этом предложении можно найти пример любого члена предложения: и главного, и второстепенного.

Грамматическая основа:

(что?) рассказ

(что сделал?) закончился

рассказ (какой?) интересный – это определение, второстепенный член, обозначающий признак предмета

закончился (как?) неожиданно – обстоятельство, второстепенный член, указывающий на образ действия

неожиданно (для кого?) для нас – дополнение, которое поясняет другой второстепенный член.

Запомни!

При синтаксическом разборе члены предложения подчеркиваются так:

Повторим:

1. Предложение, в котором есть хотя бы один второстепенный член, называется распространенным.

2. Предложение без второстепенных членов – нераспространенное. 

3. Второстепенные члены зависят от главных, поясняют, дополняют их или другие второстепенные члены.

4. К второстепенным членам относятся дополнение, определение, обстоятельство.

Список использованной литературы:
  1. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. Русский язык. 5 класс. – М.: Просвещение, 2008-2012.
  2. Гольдин З.Д., Светлышева В.Н. Русский язык в таблицах. 5-11 классы: Справочное пособие. – М.: Дрофа, 2000.
  3. Стронская И.М. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. – СПБ.: ИД «Литература», 2012.
  4. Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык: Учебники для 5, 6, 7, 8, 9 кл. общеобразовательных учреждений/Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта, – М.: Дрофа.
  5. Нефедова Е.А., Узорова О.В. Правила и упражнения по русскому языку.5-8 класс. – «Аквариум» ГИППВ, 1997.
  6. Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку: Кн. для учащихся/Под ред. Л.П. Крысина – М.: Просвещение, 1995.
  7. Поурочные разработки по русскому языку, 5 класс. Егорова Н.В. – М.: Вако, 2013.
  8. Уроки русского языка. Пособие для учителей к учебнику С.И. Львовой. Васильевых И.П. – М.: Мнемозина, 2010.
  9. Материалы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!