Видеоурок «Простое и сложное предложения»
В разделе Русский язык 16 уроков
Простое и сложное предложения

В этом уроке узнаем о разнице между простыми и сложными предложениями, научимся различать их.

Наука о языке, языкознание, занимается изучением всех особенностей нашей речи, устной и письменной. Каждому направлению соответствует свой раздел языкознания. Например, морфология изучает части речи, а морфемика – части слова, орфография – правила написания слов, а орфоэпия – правила их произношения.

Изучением предложения и его строения занимается синтаксис.

Русский язык очень разнообразен. В своей речи мы можем использовать предложения восклицательные и невосклицательные, повествовательные, вопросительные или побудительные, распространенные или нераспространенные, осложненные или неосложненные. Кроме того, предложения могут быть простыми и сложными.

Вспомним, что простым называется предложение, имеющее только одну грамматическую основу.

Наша речь стала бы значительно беднее, если бы мы пользовались только простыми предложениями. Но насколько разнообразнее и интереснее выглядит речь, если наряду с простыми используются и предложения сложные.

Сравним два отрывка.

Пришла осень. С деревьев облетают последние листья. Перелетные птицы давно улетели в теплые края. Всё вокруг ждёт приближения зимы.

Или:

Пришла осень, дни стали значительно короче, солнце реже появляется из-за туч. Перелетные птицы улетели в теплые края, а с деревьев опадают последние листья.

Во втором отрывке нам понадобилось два предложения, вместо четырех, чтобы описать одно и то же природное явление. Все дело в том, что сложное предложение может состоять из двух и более простых. Т.е. в сложном предложении может быть две и более грамматические основы. Паузы между предложениями в составе сложного короче, чем между самостоятельными. Простые предложения в составе сложного, естественно, взаимодействуют друг с другом. Они могут быть равноправны по отношению друг к другу или зависеть одно от другого.

Сравним:

Под окном и в саду зашумели птицы, туман ушел из сада, все кругом озарилось весенним светом. (А. Чехов)

– все простые предложения независимы и равноправны.

И:

Наступает любимый многими праздник, поэтому все вокруг радуются и улыбаются.

– В этом сложном предложении первое простое является как бы причиной того, о чем говорится во втором. Все радуются и улыбаются почему? По какой причине? Потому что наступает любимый праздник.

Простые предложения могут объединяться в сложные не только по смыслу или интонационно, но и с помощью специальных слов: союзов и местоимений: и, а, но, что, чтобы, потому что, когда, который и других.

Например:

С утра был туман, но к обеду погода разгулялась.

Или:

Он скоро догадался, что его обманули.

Простые предложения, входящие в состав сложных, отделяются друг от друга запятыми, иногда точкой с запятой или тире.

Повторим еще раз:

Простым называется предложение, в котором только одна грамматическая основа. Предложение, состоящее из двух и более простых, называется сложным. Простые предложения в составе сложного объединяются по смыслу и интонационно, а также при помощи союзов или местоимений. Они могут быть равноправны по значению или зависеть одно от другого.

Список использованной литературы:
  1. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. Русский язык. 5 класс. – М.: Просвещение, 2008-2012.
  2. Гольдин З.Д., Светлышева В.Н. Русский язык в таблицах. 5-11 классы: Справочное пособие. – М.: Дрофа, 2000.
  3. Стронская И.М. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. – СПБ.: ИД «Литература», 2012.
  4. Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык: Учебники для 5, 6, 7, 8, 9 кл. общеобразовательных учреждений / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа.
  5. Нефедова Е.А., Узорова О.В. Правила и упражнения по русскому языку. 5 -8 класс. - «Аквариум» ГИППВ, 1997.
  6. Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку: Кн.для учащихся / Под ред. Л.П. Крысина – М.: Просвещение, 1995.
  7. Поурочные разработки по русскому языку, 5 класс. Егорова Н.В. – М.: Вако, 2013.
  8. Уроки русского языка. Пособие для учителей к учебнику С.И. Львовой. Васильевых И.П. – М.: Мнемозина, 2010.
  9. Материалы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!