Видеоурок «Быть личностью»
В разделе Обществознание 2 урока
Содержание:
  • § 1  Человек
  • § 2  Индивид и индивидуальность
  • § 3  Личность
  • § 4  «Личность» и «общество»
§ 1  Человек

В этом уроке мы разберемся с такими понятиями как человек, индивид, индивидуальность и личность. Выясним, как происходит становление личности и каждый ли человек ею является. Поговорим о важнейших вопросах человеческого бытия.

Часто понятия человек, индивид и личность употребляются как равные. Но так ли это на самом деле? Есть ли отличия между этими понятиями?

Все читали книгу или смотрели мультфильм «Маугли». Человеческий детеныш, попав в волчью стаю, вырастает, выделяет себя из мира животных, осознает происходящее, мыслит и говорит как человек, действует как личность.

неигровое кино на тв: все анонсы - MIRADOX

Возможно ли это в действительности? Иногда находят детей, выросших среди животных. И еще ни разу не было, чтобы ребенок, возвращенный в общество людей, полностью освоил все те навыки, которыми обладают люди. У них навыки поведения животных, они боятся человека, нет прямохождения, практически не могут освоить человеческий язык.

Кто же такой человек?

Словарь русского языка Ожегова определяет человека как «живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда». Здесь объединены две сущности человека – его биологическое начало и его социальная сущность. Человек, с одной стороны, часть природы. И его формирование подчиняется всем природным законам. Он, как и другие природные существа, должен спать, есть, пить, дышать – удовлетворять свои физиологические потребности. Человек растет, он подвержен болезням, стареет и умирает.

http://islamdag.ru/sites/default/files/rebenok001.jpg

Человек без общества остается биологическим существом, «маугли», которому присущи исключительно животные привычки. Но человек не только биологическое существо, он еще и существо социальное (общественное). Чтобы стать человеком разумным, ребенок должен воспитываться людьми и получить человеческое воспитание. Ребенок человека – самое не приспособленное существо. Вне общества, все семьи из него не вырастет полноценный человек. Человеку свойственна потребность в общении и в труде.

Человек – это продукт долгого эволюционного развития природы. Создает человека природа, а развивает общество.

Полный конспект доступен по подписке

Всего - 49 рублей в месяц!

Купить подписку

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!