Видеоурок «Проектная деятельность. Основные этапы проекта»
Уроки этого раздела

Содержание:

§1. Что такое проект

§2. Этапы проектной деятельности

§1. Что такое проект

Каждый день жизни мы с вами сталкиваемся с различными проблемами. Например: что приготовить на завтрак, что подарить маме, подруге, как изготовить элемент костюма для выступления. Одни проблемы мы решаем каждый день, другие – на протяжении всей жизни. Для возможности практической реализации своих замыслов существуют проекты.

Следовательно, проект – это уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение заранее определённого результата или цели.

Реализация проектного замысла составляет суть проектной деятельности.

 

 

 

§2. Этапы проектной деятельности

На этом уроке мы познакомимся с этапами проектной деятельности.

1 этап. Поисковый.

На этом этапе необходимо понять: что вы собираетесь делать и для чего? Для этого проводится поиск и анализ проблемы, а также выбирается тема проекта. Определяются требования к объекту планирования, т.е. насколько задуманное изделие будет отвечать своему назначению, возможно ли изготовить изделие в школьных мастерских и какое время потребуется на выполнение проекта. На данном этапе происходит планирование проектной деятельности (определение количества участников и распределение их обязанностей, определение основных этапов деятельности и конечного результата).

2 этап проектной деятельности называется Конструкторским.

На этом этапе вам нужно определить, как вы будете делать. В связи с этим проводится разработка вариантов решения поставленной задачи (рисунки, эскизы, модели); выбор лучшего решения; выбор технологии изготовления.

Дается экономическая оценка (возможно ли выполнить проект в рамках тех средств, которые имеются у исполнителей) и экологическая оценка (в какой степени изготовленное изделие будет безопасно в эксплуатации; не представляет ли технологический процесс изготовления и его эксплуатации серьезного ущерба окружающей среде). Следующим шагом является защита проектного предложения и составление конструкторской документации (схемы, выкройки).

3 этап. Технологический.

На этом этапе выполняется изделие.

Он начинается с подготовки технологической документации (мерки, схемы, выкройки, описания); подбора необходимых материалов, инструментов и оборудования. Производится также отработка навыков выполнения новых технологических операций, выполнение запланированных технологических операций по изготовлению изделия и внесение при необходимости изменений в конструкцию и технологию. Следующим шагом является контроль качества выполнения операций.

 

 

 

 

4 этап. Аналитический.

 

На данном этапе происходит осмысление результатов работы.

Проводятся испытание и оценка качества выполненного объекта, а также анализ результатов выполнения проекта. Происходит изучение возможностей проектного образца, подготовка и проведение презентации проекта, это могут быть: выставка, ярмарка, дегустация, мультимедийная презентация.

 

 

 

 

Следовательно, создание любого изделия на уроках технологии содержит в себе все этапы проектирования: поисковый, конструкторский, технологический, аналитический.

 

 

 

 

 

 

Литература:

 

1. Программа образовательная, модифицированная «Технология. Обслуживающий труд» для 5-8 классов общеобразовательных школ (автор О.А.Кожина) 2013

2. Учебник "Обслуживающий труд. 5 класс" О.А.Кожина, Е.Н.Кудрявцева, С.Э.Маркуцкая, ДРОФА, 2013

3. Методическое пособие «Технология. Обслуживающий труд. 5 класс» е п/р О.А.Кожиной, ДРОФА, 2013,

4. Рабочая тетрадь «Технология. Обслуживающий труд. 5 класс». п/р О.А.Кожиной, ДРОФА, 2013,

5. Учебник "Технология" В.Д.Симоненко, 2000 год

 

Для визуального оформления использовались источники:

 

http://www.propermag.com/wp-content/uploads/2012/11/ko_25_history_of_photography_hc_04.jpg

http://alexgabany.ru/wp-content/gallery/020/kim-kardashian1.jpg

http://vykrojki.ru/wp-content/uploads/2011/02/11.jpg

http://s19.postimg.org/ettlqma4z/v_LJFe.jpg

 

 

Подпишись и будь вкурсе новых событий и новостей!