Видеоурок «Сложные слова и их правописание»
В разделе Русский язык 4 урока
Содержание:
§ 1  Сложные слова

На этом уроке мы познакомимся со сложными словами и поучимся правильно писать в таких словах соединительные гласные.

Отгадайте загадки:

С горы бежит поток проворный,

Быстро падает вода.

Красоту увидишь эту –

Не забудешь никогда. (Водопад)

Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернется – над лугами

Отливает серебром. (Самолёт)

Обратите внимание на строение слов водопад и самолет. В каждом из них спряталось по два слова.

ВОДОПАД – вода падает

САМОЛЕТ – самлетает

Заметим, что слова состоят из двух корней.

В русском языке много таких слов:

Слова, у которых два корня, называются сложными.

§ 2  Соединительные гласные в сложных словах

Понаблюдаем, какие буквы гласных соединяют два корня в сложных словах.

водолаз – лазит в воду

самовар - сам варит

вездеход - ходит везде

камнепад - падают камни

В словах водолаз и самовар первый корень оканчивается на твердый согласный[д] и [м], и корни соединяет гласная О.

В словах вездеход и камнепад первый корень оканчивается на мягкий согласный[д,] и [н,], и корни соединяет гласная Е.

Буквы, которые соединяют два корня в сложных словах, называют соединительными.

Соединительные гласные безударные, поэтому являются орфограммой.

Буква Е также пишется и после непарных твердых согласных:Ж, Ш, Ц, 

например: птицелов, лежебока, мышеловка.

Рассмотрим, как нужно действовать, чтобы не ошибиться в правописании соединительной буквы в сложных словах.

1. Читаю (произношу) слово.

2. Убеждаюсь, что оно сложное: нахожу корни и устно подбираю к каждому однокоренные слова.

3. Если слово сложное, смотрю, на какой согласный звук оканчивается первый корень. Если на твёрдый, то надо писать соединительную гласную о, если на мягкий – соединительную гласную е.

4. Пишу слово.

5. Проверяю написание: выделяю корни, обозначаю орфограмму-букву.

§ 3  Давайте потренируемся!

Пользуясь инструкцией, определим, какую букву надо писать на месте пропуска в следующих словах.

Лун…ход - родственные слова: ходит, луна. Это сложное слово.

Корни - лун иход, соединительная гласная - О, т.к. первый корень оканчивается на твердый согласный [н]

Древн…русский – родственные слова: древний, Русь. Это сложное слово.

Корни - древни русс, соединительная гласная - Е, т.к. первый корень оканчивается на мягкий согласный [н,]

Снег…пад – родственные слова: снег, падает. Сложное слово.

Корни - снег и пад, соединительная гласная - О, т.к. первый корень оканчивается на твердый согласный [г]

Птиц…ферма - ферма, птица. Сложное слово.

Корни - птиц и ферм, соединительная гласная - Е, т.к. первый корень оканчивается на непарный согласный [ц]

Образуем сложные слова.

Как назвать человека, который выращивает овощи? Овощевод

Как назвать человека, который ловит рыбу? Рыболов

Приспособление для измельчения мяса? Мясорубка

Стремительно падающая вода? Водопад

§ 4  Краткие итоги урока

Подведем итог урока.

Слова, у которых два корня, называются сложными. В сложных словах пишется соединительная гласная О, если первый корень оканчивается на твердый согласный, или соединительная гласная Е, если первый корень оканчивается на мягкий согласный и на согласные Ж, Ш, Ц.

Список использованной литературы:
  1. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В, Пронина О.В. «Русский язык». 3 кл.
  2. Исаева Н.А. Рабочая тетрадь по русскому языку. 3 кл.
  3. Бунеева Е.В. Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 3 кл.
  4. Комиссарова Л.Ю. Дидактический материал (упражнения). 3 класс.
Использованные изображения:

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!