Видеоурок «Вместимость. Литр»
В разделе Математика один урок
Содержание:
§ 1  Вместимость. Литр

Давайте представим себе такую ситуацию. Как-то раз Митя и Паша помогали маме по хозяйству на даче. Мама дала мальчикам по ведру и попросила принести воды. Ребята быстро сбегали за водой к колодцу, но когда несли воду, заспорили в чьём ведре воды больше. Мама предложила узнать, сколько воды вмещает каждое ведро. Как же это сделать? Мальчики задумались.

Паша предложил поставить оба ведра в один ряд и измерить высоту воды линейкой. Но оказалось, что одно из ведер уже другого, сравнение будет неправильным.

Тогда Митя предложил взвесить ведра, но весов в доме не оказалось, да и ведра сделаны из разного материала.

Мама подсказала, что для измерения им нужна мерка – другой какой-то сосуд, но меньшего размера.

Митя взял большую чашку и стал черпать из своего ведра воду, у него получилось 12 чашек.

Паша взял стакан, и у него получилось 15 стаканов. Паша обрадовался, что оказался прав и его ведро больше, но мама не согласилась. Она сказала, что чашка больше стакана, поэтому количество чашек оказалось меньшим, так как большей меркой можно вычерпать воду из ведра за меньшее количество раз.

Мальчики пришли к выводу, что им нужна одинаковая мерка.

Мама дала детям литровую кружку и предложила еще раз измерить, сколько воды в каждом ведре. После того, как мальчики по очереди перелили воду, оказалось, что ведра и Паши, и Мити вмещают одинаковое количество жидкости.

Что же такое вместимость?

Вместимость – это количество жидкости, которая заполняет данный сосуд.

Мальчикам так понравилось измерять, что они попросили у мамы что-нибудь измерить еще. Мама поставила перед ними три банки и опять дала литровую кружку. В результате измерения у них получилось, что, чтобы заполнить водой первую банку, нужно было вылить в неё только одну кружку воды, во вторую – 2 кружки, а в третью – целых 3. Мальчики пришли к выводу, что сосуды можно сравнивать по их вместимости.

Мама объяснила детям, чтобы легче было сравнивать вместимость сосудов или количество жидкости в них, принята единая мерка измерения – это литр. В банки, которые они измеряли, помещается 1 литр, 2 литра и 3 литра. Поэтому их называют литровая, двухлитровая и трехлитровая банки.

Итак, единица измерения жидкости – литр. На письме обозначается буквой л:

1 л, 2 л, 3 л.

§ 2  Решение задач

Давайте научимся решать задачи и выполнять различные действия с этой единицей измерения.

Измеряя вместимость банок, мы наглядно видели, что литровая банка меньше, чем двухлитровая банка, а трехлитровая банка имеет большую вместимость, чемамая большая банкдвухлитровая. Значит 1 литр меньше, чем 2 литра, а 3 литра больше, чем 2 литра.

1л < 2л 3л > 2л

Самая большая банка – трехлитровая, чтобы её заполнить, нужно было сначала налить 1 литр, затем еще 1 литр и еще 1 литр. 1л + 1л + 1л = 3л

Значит, чтобы получилось 3 литра надо выполнить сложение 1 + 1 + 1 = 3 (л).

Давайте решим задачу.

Корова Зорька дает за сутки 18 литров молока, а Ромашка дает 24 литра молока. На сколько больше молока дает Ромашка, чем Зорька?

В этой задаче нам нужно узнать, на сколько литров молока одна корова даёт молока больше, чем другая. Вспомним правило.

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее.

Значит, надо: 24 – 18 = 6 (л).

Ответ: корова Ромашка даёт на 6 литров молока больше, чем корова Зорька.

Можно задать к условию этой задачи еще один вопрос.

Сколько молока дают за сутки 2 коровы?

Чтобы узнать, сколько всего молока дают обе коровы за сутки, нужно выполнить действие сложение.

24 + 18 = 42 (л)

Ответ: обе коровы дают за сутки 42 литра молока.

§ 3  Краткие итоги по теме урока

1. Вместимость – это количество жидкости, которая заполняет данный сосуд.

2. Сравнивать вместимость сосудов можно с помощью разного рода одинаковых мерок, а измерять только при помощи общепринятой мерки – единицы измерения.

3. Единица измерения жидкости – литр.

Список использованной литературы:
  1. И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина. Математика: Учебник для 2 класса: В 2ч.- Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.
  2. И.И. Аргинская. Сборник заданий по математике для самостоятельных, проверочных и контрольных работ в начальной школе. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2006.
  3. Математика.1 класс. Методические рекомендации к учебнику математики «Учусь учиться» для 1 класса. / Л.Г. Петерсон. – М.: Ювента, 2014. – 280 с.: ил.
Использованные изображения:

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!