В этом уроке познакомимся с именем числительным как частью речи, определим его грамматические признаки и синтаксическую роль, а также научимся находить его в тексте.

Как-то на уроке учитель предложил ребятам провести интересную беседу. Ученикам предстояло ответить на вопросы, не используя в ответных репликах чисел. У Никиты учитель поинтересовался, сколько ему лет? К сожалению, он не смог озвучить свой возраст, так как главным условием было отсутствие чисел в ответе. Катю учитель попросил назвать домашний адрес. И ей удалось только указать улицу. А к Саше учитель обратился с вопросом: «В каком классе ты учишься?» И ответом снова было молчание.

Как видите, интересного диалога у учителя с ребятами не получилось. Почему так произошло?

Трудность заключалась в том, что, не называя чисел, ученикам было сложно ответить на вопросы учителя.

В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с числами. С их помощью мы узнаем время и дату, набираем номер телефона, определяем в магазине стоимость нужного нам товара.

А теперь давайте ответим на некоторые вопросы, которые учитель задавал ученикам.

Никите двенадцать лет, и он уже учится в шестом классе.

В этом предложении два слова, которые обозначают число и порядок предметов при счёте: двенадцать и шестом. Это и есть имена числительные.

Таким образом, имя числительное – это знаменательная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте. Имена числительные отвечают на вопросы сколько? и какой?

Имена числительные делятся на количественные и порядковые. Количественные отвечают на вопрос сколько? В нашем предложении примером такого числительного является слово двенадцать. (Сколько лет Никите? – Двенадцать.)

Порядковые числительные отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?

Примером такого числительного будет являться слово шестом. (В каком классе учится мальчик? В шестом.)

Имена числительные изменяются по падежам. В нашем примере числительное в шестом (классе) стоит в форме П.п.

Синтаксическая роль числительных в предложении разнообразна.

Давайте рассмотрим примеры:

Числительное отвечает на вопрос какой? следовательно, является определением.

В предложении «Три – нечётное число» числительное три является подлежащим и отвечает на вопрос сколько?

Здесь числительное выполняет функцию обстоятельства, поскольку отвечает на вопрос когда?

Нужно запомнить, что имена числительные, обозначающие количество, в сочетании с существительным являются одним членом предложения и представляют собой неделимое словосочетание.

Сочетание слов три поросёнка образует цельное словосочетание и является одним членом предложения – подлежащим.

Следует отличать от имён числительных слова других частей речи, имеющих числовое значение. Основным отличием является то, что числительные можно записать цифрами и словами, а другие части речи – только словами.

Например:

Слово двойника отвечает на вопрос кого? и является существительным.

Еще примеры:

У маминой шкатулки оказалось двойное дно.

Слово двойное отвечает на вопрос какое? и является прилагательным. Это слово нельзя записать цифрой.

Слово удвоить отвечает на вопрос что сделать? и является глаголом.

Итак, имя числительное – это знаменательная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте. Имена числительные отвечают на вопросы сколько? и какой? Имена числительные делятся на порядковые и количественные. Изменяются по падежам. Могут быть разными членами предложения.