§ 1  Строение и структура сложноподчиненных предложений

В данном уроке продолжим изучать строение и структуру сложноподчиненных предложений. Составим общее представление о сложноподчиненных предложениях с придаточными обстоятельственными и познакомимся с разнообразием их групп и значений. Кроме того, подробно рассмотрим особенности сложноподчиненных предложений с придаточными уступки и цели, верно составляя схемы подобных предложений и формируя соответствующие пунктуационные умения и навыки.

Сложноподчиненным называется сложное предложение, в котором одно простое предложение по смыслу и структуре зависит от другого (подчиняется ему) и связано с ним на основе подчинительной связи.

В сложноподчиненных предложениях главное подчиняет себе придаточное, от главного к придаточному можно поставить смысловой вопрос. Кроме того, связь между главным и придаточным предложением осуществляется с помощью подчинительных союзов и союзных слов, а также с помощью интонации.

Например:

[Молодой матрос долго не мог привыкнуть к морской службе] (почему?), (потому что всю жизнь прожил с дедом в горах).

В этом сложноподчиненном предложении с придаточным обстоятельственным причины придаточная часть относится ко всей главной части «Молодой матрос долго не мог привыкнуть к морской службе», и именно от этой части ставится вопрос к придаточному предложению, в качестве средства связи между частями используется подчинительный союз потому что.

По смысловому значению придаточного сложноподчиненные предложения, состоящие из двух простых, делятся на три основные группы: сложноподчиненные предложения с придаточными

– определительными;

– изъяснительными (сходны с дополнениями);

– обстоятельственными.

Выделяют три группы придаточных обстоятельственных:

– придаточные времени и места;

– придаточные причины, следствия, условия, уступки, цели;

– придаточные образа действия, меры, степени, сравнения.

§ 2  Особенности предложений с придаточными уступки и цели

Остановимся более подробно на группе сложноподчиненных предложений с придаточными обстоятельственными со значением уступки и цели.

Эти предложения имеют общее значение обусловленности и содержат не только сообщение о двух взаимосвязанных ситуациях, но и объяснение того, вопреки чему, с какой целью происходит или будет происходить то, о чем говорится в главном предложении.

Сравните:

(Несмотря на то что пошел дождь), [мы не стали прятаться под дерево].

(Чтобы укрыться от дождя), [мы спрятались под дерево].

Придаточное предложение со значением уступки содержит указание на условие, вопреки которому осуществляется то, о чем говорится в главном предложении, отвечает на вопросы «несмотря на что?», «вопреки чему?» и прикрепляется к главному предложению при помощи подчинительных союзов (хотя (хоть), несмотря на то что, невзирая на то что, вопреки тому что, пусть, пускай, даром что), а также сочетаний союзных слов (местоимений и наречий) с усилительной частицей ни (кто ни, что ни, сколько ни, как ни, где ни, куда ни).

Например:

[Было уже совсем тепло (несмотря на что?)], (хотя кругом лежал рыхлый, тяжелый снег).

Схема […], (хотя…).

[Он весь был ясно виден (несмотря на что?)], (даром что ехал в тени).

Схема […], (даром что…).

(Что бы он ни предпринимал), [у него ничего не клеилось].

Схема (Что ни…), […].

Придаточное предложение уступки может находиться на любом месте по отношению к главному.

Сравните:

[Ребята разбудили родителей], (как ни тихо разговаривали между собой).

(Как ни тихо разговаривали между собой ребята), [они разбудили родителей]. 

[Ребята, (как ни тихо разговаривали между собой), разбудили родителей].

Сложноподчиненные предложения с придаточными уступительными часто употребляются в русских пословицах и поговорках:

Хоть видит око, да зуб неймет.

Сколько волка ни корми, он все в лес смотрит.

Пусть бы не любили, только бы боялись.

Придаточные предложения со значением цели отвечают на вопросы «зачем?», «для чего?», «с какой целью?» и содержат указание на цель или назначение того, о чем говорится в главном предложении.

К главному предложению подобные придаточные прикрепляются при помощи союзов чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, устаревшего союза дабы, имеющего книжную стилистическую окраску, а также при помощи выступающих в роли союзов частиц лишь бы, только бы.

Например:

[Няня оставалась в тени (с какой целью?)], (чтобы вязать шарф).

Схема […], (чтобы…).

[Я вернулся на тропинку (для чего?)], (для того чтобы не заблудиться).

Схема […], (для того чтобы…).

[Я работаю (зачем?)], (дабы человек был прекрасен, прост и умен).

Схема […], (дабы…).

Придаточное предложение со значением цели может находиться на любом месте по отношению к главному.

Сравните:

[Мы долго искали пристанище для ночлега], (чтобы отдохнуть).

(Чтобы отдохнуть), [мы долго искали пристанище для ночлега].

[Мы, (чтобы отдохнуть), долго искали пристанище для ночлега].

Необходимо отличать местоимение с частицей бы (что бы) от подчинительного союза чтобы.

Сравните:

Чтобы дело шло хорошо, надо любить трудиться.

Будь правдивым и честным, что бы ни случилось.

Составные союзы со значением уступки «несмотря на то что», «невзирая на то что», «вопреки тому что», а также составные союзы со значением цели «для того чтобы», «с тем чтобы», «затем чтобы» носят книжный характер и могут расчленяться. Первая часть союза в таком случае остается в главном предложении и становится указательным словом. Как правило, это зависит от коммуникативной задачи говорящего или пишущего и бывает в тех случаях, когда нужно особо подчеркнуть какое-либо событие, о котором говорится в главной части предложения.

Сравните:

[Реки Подмосковья питают влагой окрестные поля, луга и леса], (несмотря на то что очень малы).

Схема [ … ], (несмотря на то что…).

[Реки Подмосковья питают влагой окрестные поля, луга и леса несмотря на то], (что очень малы).

Схема […указательное слово на то], (что…).

[Мы остановились на обочине дороги], (для того чтобы попить воды).

Схема [ … ], (для того чтобы…).

[Мы остановились на обочине дороги для того], (чтобы попить воды).

Схема […указательное слово для того], (чтобы…).

Если перед составными союзами употреблены такие слова, как лишь, только, еще и, прежде всего, именно, очевидно, вероятно, может быть, а также частицы и, не, они всегда расчленяются и перед союзом что, чтобы ставится запятая.

Сравните:

[Мы остановились на обочине дороги только для того], (чтобы попить воды).

Подводя итоги, можно отметить, что знание особенностей сложноподчиненных предложений с придаточными уступки и цели, умение верно и грамотно употреблять их в речи необходимо каждому носителю русского языка, что дает возможность формировать и совершенствовать соответствующие пунктуационные умения и навыки.