Видеоурок «Уголовно-правовые отношения»
В разделе Обществознание 15 уроков
Содержание:
§ 1  Уголовно – правовые отношения

Среди правонарушений есть такие, которые касаются самых существенных сторон жизни человека, общества, государства, наносят им большой вред. На протяжении многих веков своей истории постепенно человечество «отобрало» эти наиболее вредные, тяжкие деяния и наложило на них запрет. Система юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, составляет особую отрасль права – уголовное право. Слово уголовное происходит от древнерусского слова «головник» – убийца.

Нормы уголовного права регулируют уголовно-правовые отношения – это вид общественных отношений, возникающих главным образом по поводу преступлений. Примером могут служить убийства, хищения, незаконное производство, и сбыт наркотиков и т.д.

Все виды преступлений направлены против кого-то или чего-то, то есть имеют свой объект. К объектам уголовно-правовых отношений можно отнести: личность, ее права и свободы; собственность; общественный порядок и общественную безопасность; окружающую среду; конституционный строй РФ.

В уголовно-правовых отношениях всегда имеются две стороны. С одной стороны, лица, совершившие преступления, с другой, государство в лице правоохранительных органов и суда.

К основным понятиям уголовного права относятся: преступление, уголовная ответственность и наказание. Рассмотрим каждый из них в отдельности.

§ 2  Преступление

Преступлением называют виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом РФ под угрозой наказания. Уголовный кодекс – это свод законов о наиболее опасных деяниях, в том числе убийстве. Он определяет, какие действия являются преступными, и устанавливает наказание за совершение преступлений.

Основными признаками преступления являются:

– деяние, которое может быть выражено как действием, так и бездействием;

– общественная опасность – нанесение существенного вреда объектам уголовного права;

– противоправность – общественно – опасное деяние может быть признано преступлением только в том случае, если оно предусмотрено Уголовным Кодексом РФ;

– виновность – выделяют две формы вины: умысел (прямой или косвенный) и неосторожность (легкомыслие и небрежность);

– наказуемость – за каждое конкретное преступление предусмотрено конкретное наказание.

§ 3  Классификация преступлений

В зависимости от объекта уголовно-правовых отношений существует следующая классификация преступлений:

1. Преступления против личности (например, убийство, нанесение телесных повреждений и т.д.);

2. Преступления в сфере экономики (например, незаконное предпринимательство, контрабанда и др.);

3. Преступления в сфере общественного порядка и общественной безопасности (например, нарушение правил безопасность дорожного движения);

4. Преступления в отношении государственной власти (например, разглашение государственной тайны);

5 Преступления в сфере военной службы (например, неисполнение приказа, дезертирство и др.);

6. Преступления против мира и безопасности человечества (например, планирование, подготовка, развязывание или ведение войны, геноцид и др.)

§ 4  Виды преступлений

Кроме этого, в зависимости от характера и степени общественной опасности выделяют следующие виды преступлений:

– преступления небольшой тяжести – умышленное и неосторожное деяние, предусматривающее срок наказания до 2 лет лишения свободы;

– преступление средней тяжести – неосторожность или умышленное деяние, наказание не превышает 5 лет лишения свободы;

– тяжкое преступление – умышленное деяние, имеющее срок наказания до 10 лет лишения свободы;

– особо тяжкое преступление – умышленное деяние, предусматривающее срок наказания свыше 10 лет.

Но существуют обстоятельства, которые исключают преступность деяния.

К ним относятся:

– необходимая оборона – правомерная защита личности, если при этом не было допущено превышение пределов допустимой обороны;

– причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление;

– крайняя необходимость – сознательное причинение определенного вреда в целях недопущения большого вреда, если этот вред невозможно предотвратить иным способом;

– физическое или психологическое принуждение, если после этого лицо не руководило своим действиями;

– исполнение приказа или распоряжения;

– обоснованный риск, если лицо, допустившие риск, предприняло достаточные меры для предотвращения вреда охраняемым уголовным законом интересам.

§ 5  Уголовная ответственность

Правовым последствием совершенного преступления является уголовная ответственность. Уголовная ответственность – это юридическая ответственность, наступающая для виновного лица в виде наказания за совершение преступления. Суть ее в том, что государство, помимо наказания, еще и порицает неправомерное поведение человека. Уголовную ответственность несут физические лица при наличии вменяемости, а так же при достижении определенного возраста (с 16 лет, за тяжкие преступления с 14 лет).

§ 6  Уголовное наказание

Уголовное наказание – это мера принуждения, применяемая от имени государства по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления.

Законом предусмотрены обстоятельства, которые смягчают наказание, это:

1. Совершение впервые преступления небольшой тяжести вследствие случайного стечения обстоятельств.

2. Несовершеннолетие виновного. Уголовный закон устанавливает минимальный возраст привлечения к уголовной ответственности - 16 лет, а за ряд преступлений - 14 лет.

3. Беременность виновной признается обстоятельством, смягчающим наказание, прежде всего из принципа гуманизма и диктуется заботой о здоровье ребенка и самой женщины. 4. Наличие малолетних детей у виновного.

5. Совершения преступления в силу стечения тяжелых жизненных обстоятельств либо по мотиву сострадания является тесная связь преступления с данными обстоятельствами. (например, отсутствие средств для проживания в случае утраты работы )

6. Совершение преступления в результате физического или психического принуждения либо в силу материальной, служебной или иной зависимости.

7. Явка с повинной.

Но, в то же время, существуют обстоятельства, которые отягчают наказание за совершенное преступление, к ним относятся:

– рецидив – совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;

– совершение преступления группой лиц;

– предварительный сговор лиц;

– привлечение к преступлению лиц, страдающих психическими заболеваниями, находящихся в состоянии опьянения, несовершеннолетних;

– совершение преступлений по мотивам расовой, национальной и религиозной ненависти;

– совершение преступлений в отношении малолетних, незащищенных лиц;

– особая жестокость;

– использование оружия;

– совершение преступлений в условиях военного, чрезвычайного положения, стихийного бедствия;

– использование форменной одежды или документов представителей власти и др.

§ 7  Вывод

Как уже отмечалось, ответственность за уголовные преступления наступает с 16 лет, но Уголовный кодекс РФ устанавливает отдельные преступления, ответственность за которые наступает с 14 лет. К ним относятся: тяжкие преступления (убийства, изнасилования и др.), имущественные преступления (кража, грабеж, разбой, вымогательство и т.д.), преступления против общественной безопасности (терроризм, захват заложников, вандализм и т.п.).

Несовершеннолетним может быть назначено уголовное наказание вплоть до лишения свободы сроком на 10 лет (но исключается смертная казнь и пожизненное лишение свободы). В отношении к несовершеннолетним так же применяются меры воспитательного характера: предупреждение, передача под надзор родителей или специальных государственных учреждений, ограничение досуга и передвижений и др.

Таким образом, уголовное право занимается самыми опасными правонарушениями – преступлениями. Эта отрасль права формирует понятие преступления, устанавливает круг преступлений, виды и размер наказаний за них и др. Возникающие по поводу преступлений, общественные отношения составляют понятие «уголовно-правовые отношения». То есть, уголовно-правовые отношения – это регулируемые законом общественные отношения между лицом, совершившим преступление, и государством. Они возникают с момента совершения преступления.

Список использованной литературы:
  1. Баранов, П.А. Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Политика» / П.А. Баранов, А.В. Воронцов. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 128, [1] с. – (Единый государственный экзамен).
  2. Баранов, П.А. Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Право» / П.А. Баранов, А.В. Воронцов. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 191, [1] с. – (Единый государственный экзамен).
  3. Введение в обществознание: Учеб. Пособие для 8-9 кл. общеобразоват. Учреждений / Л.Н.Боголюбов, Л.Ф. Иванова, А.И.Матвеев и др.; Под ред. Л.Н.Боголюбова. – 7-е изд. – М.: Просвещение, 2002. – 207 с.
  4. Клименко, А. В. Обществознание: учеб, пособие для школьни¬ков ст. кл. и поступающих в вузы / А. В. Клименко, В. В. Румынина. - 5-е изд., дораб. - М.: Дрофа, 2005. – 507 с.
  5. Котова О.А., Лискова Т.Е. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Обществознание 2012. Учебное пособие / О.А.Котова, Т.Е. Лискова. – Москва, 2012. – 240 с.
  6. Махоткин А.В. Обществознание в схемах и таблицах / А.В.Махоткин, Н.В. Махоткина, - М.: Эксмо, 2012. – 368 с.
  7. Никитин А.Ф. право и политика: Учебное пособие для 9 кл. общеобразоват. Учреждений / А.Ф.Никитин. – 9-е изд., исправ. – М.: Просвещение, 2004. – 191 с.
  8. Никитин, А. Ф. Школьный юридический словарь: около 800 терминов и понятий. – М.: Дрофа, 2008.- 224 с.
  9. Обществознание. 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие для абитуриентов, поступающих на экономические и юридические специальности / Под ред. Б.Ю. Сербиновского. Ростов н/Д: изд. Центр «МарТ», 2000. – 320 с.
  10. Токарева И.И. Обществознание: пособие для подготовки к гшосударственной итоговой аттестации / И.И. Токарева. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2013. - 204 с.
  11. Обществознание. 9 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений / под ред Л.Н.Боголюбова, А.И.Матвеева; Рос. Акад. Наук, изд-во Просвещение. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 223 с.
  12. Обществознание. Поурочные разработки. 9 класс: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений / под ред. Л.Н.Боголюбова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 141 с.
Использованные изображения:

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!