Видеоурок «Стихотворение Г.Р. Державина «Памятник»»
В разделе Литература 5 уроков
Содержание:
§ 1  Стихотворение Гавриила Романовича Державина «Памятник», как новое направление в литературе

http://www.stihi.ru/pics/2013/06/08/8860.jpg

Гавриил Романович Державин – великий поэт русского классицизма. Его творчество многопланово и противоречиво. Он создавал классические оды, прославляющие монархов и «сильных мира сего», но в то же время нарушал традиции классицизма: смело смешивал высокую лексику с разговорной, обличал несправедливую деятельность правителей, ввел элементы сатиры в поэзию. Тем самым его творчество способствовало развитию новых направлений в литературе – романтизма и реализма.

В конце своей жизни Державин уединяется в деревне Званке Новгородской губернии. Служба, отнимавшая у него много душевных сил, позади. Он получает возможность заниматься только любимым делом, поэзией. В это время, в 1795 году, и появляется знаменитое стихотворение «Памятник».

Поэт, желая подвести итоги своего творчества, обращается к широко известной оде римского поэта I века до н.э. Горация, которая называлась «К Мельпомене». Впервые о своих творческих заслугах как о памятнике в веках заговорил именно Гораций. Он писал о том, что его поэзия долговечнее пирамид и медных статуй, что она будет существовать, пока стоит Рим. Свою главную заслугу Гораций видел в том, что для римской поэзии он открыл новые формы стиха.

Воздвиг я памятник вечнее меди прочной

И зданий царственных превыше пирамид;

Его ни едкий дождь, ни Аквилон полночный,

Ни ряд бесчисленных годов не истребит.

§ 2  Основная тема произведения

Тема стихотворения традиционная – бессмертие поэта в его произведениях, в памяти своего народа. Ода имела множество подражателей. О своем «памятнике» писал Ломоносов, Пушкин, Брюсов. Каждый поэт говорил о своем поэтическом бессмертии и о своем вкладе в поэзию. Державин свое творчество сравнивает с «чудесным, вечным» памятником:

Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,

Металлов тверже он и выше пирамид;

Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,

И времени полет его не сокрушит.

http://gazeta-licey.ru/wp-content/uploads/2013/03/blogi_goldenberg_2013_derwavin-kazan.jpg

Сравнивая поэзию с античными пирамидами, Державин утверждает мысль о важности творчества для людей, о бессмертии художественных произведений. И поэт уверен, что и его имя останется в памяти русского народа:

… И слава возрастет моя, не увядая,

Доколь славянов род вселенна будет чтить.

В чем же видит он свою заслугу перед потомками? Оказывается, для поэта-классициста самым главным было то, что о высоких, важных вещах он сумел сказать простым, доступным языком:

…первый я дерзнул в забавном русском слоге

О добродетелях Фелицы возгласить,

В сердечной простоте беседовать о боге

И истину царям с улыбкой говорить.

§ 3  Художественные особенности стихотворения «Памятник»

Основные художественные особенности стихотворения:

1. произведение состоит из пяти четверостиший, написанных шестистопным ямбом, что придает речи неторопливость, размеренность;

2. лексика в стихотворении, в основном, «высокого стиля». Например, присутствуют такие слова: чело, возгордись, возгласить, дерзнул. Благодаря им создается торжественность речи;

3. в стихотворении много эпитетов, например: неторопливою рукой, в сердечной простоте, заслугой справедливой, памятник чудесный;

4. несмотря на обращение автора к Горацию, произведение имеет русскую национальную окраску. Так, вместо римских географических названий Апулия, река Ауфид появляются русские названия рек и морей: «Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных, где Волга, Дон, Нева, с Рифея льёт Урал».

Основная идея в «Памятнике» Державина – это право поэта на вечную память в сердцах потомков за свой не только литературный вклад, но и за гражданское мужество: «истину царям с улыбкой говорить» не каждый осмеливался в век Екатерины. Стихотворение завершается словами:

О Муза! возгордись заслугой справедливой,

И пре́зрит кто тебя, сама тех презирай;

Непринужденною рукой, неторопливой,

Чело твое зарей бессмертия венчай.

Гавриил Романович этими строками утверждает величие поэтического творчества как образца высокой духовности.

Список использованной литературы:
  1. Литература. 9 класс: поурочные планы по учебнику под редакцией В.Я. Коровиной. Авторы -составители: Шадрина С.Б. Издательство: Учитель, 2014
  2. Литература. 9 класс: Планы-конспекты уроков. Ж.В. Пилипенко.- Харьков: издательство Ranok Publishing House Ltd, - 2009г. с 103 - 108
Использованные изображения:

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!