Видеоурок «Основные единицы синтаксиса»
В разделе Русский язык 6 уроков
Содержание:
§ 1  Словосочетание – единица синтаксиса

Как известно, наша речь состоит из предложений, а предложения – из слов и словосочетаний. Словосочетания и предложения – это основные единицы синтаксиса.

Слова в предложениях и словосочетаниях между собой связаны, а связь их подчиняется определенным правилам. Раздел грамматики, в котором изучаются предложения и словосочетания, называется синтаксисом.

Основные его разделы, которые изучаются в школьном курсе русского языка – это синтаксис словосочетания и синтаксис предложения. Предложение и словосочетание служат разным целям. Предложение представляет собой законченное высказывание и является главной синтаксической единицей, словосочетание – часть предложения, его элемент, поэтому – это единица вспомогательная.

Словосочетания, как и слова, называют предметы, действия, различные признаки предметов и действий. Однако в отличие от слов, словосочетания называют эти предметы, действия, и признаки более точно.

Сравним: молоко и козье молоко

Или: идти и идти неторопливо

Еще пример: играть и играть на рояле

Словосочетания состоят из главного и зависимого слов, связанных между собой по смыслу и грамматически или только по смыслу. Смысловая связь между словами в словосочетании устанавливается по вопросу от главного слова к зависимому. Грамматическая связь отражается в окончаниях зависимых слов или в окончаниях и предлогах. Так, например, в словосочетании «козье молоко» связь выражается при помощи окончаний, в словосочетании «играть на рояле» – при помощи окончания и предлога, а в словосочетании «идти неторопливо» слова связаны только по смыслу, т.к. зависимое слово «неторопливо» – наречие, т.е. неизменяемая часть речи.

В зависимости от части речи, которой выражено главное слово, словосочетания делят на глагольные, именные и наречные. Кроме того, при построении словосочетаний используется один из способов подчинительной связи: согласование, управление или примыкание. При согласовании зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное.

Например:

Козье молоко, козьего молока, козьему молоку и т.п.

При управлении с изменением формы главного слова форма зависимого не изменяется.

Например:

Играть на рояле, играл на рояле, буду играть на рояле и т.п.

Примыкание – такой тип связи, при котором зависимое слово связано с главным только по смыслу, т.к. является неизменяемой частью речи.

Например: идти неторопливо.

§ 2  Основная синтаксическая единица языка – предложение

Теперь поговорим о предложении, которое является основной синтаксической единицей языка.

Например:

Кроны деревьев, придорожные кусты и пробегающие мимо дома закачались в жарком мареве летнего полдня.

Предложение характеризуется смысловой законченностью, т.к. представляет собой самостоятельное отдельное высказывание. Интонационная законченность выражается большей паузой в конце предложения.

Предложение может состоять из одного или нескольких слов, в которых заключается сообщение, вопрос или побуждение. Это зависит от цели, которую ставит перед собой говорящий или пишущий: рассказать о чем-то, спросить, приказать или посоветовать что-либо. На письме разница между вопросительными, повествовательными и побудительными, а также восклицательными и невосклицательными предложениями выражается при помощи знаков препинания.

Предложение (в отличие от словосочетания) имеет грамматическую основу, состоящую из одного или двух главных членов (подлежащего, сказуемого).

В предложении могут быть и второстепенные члены, к которым относятся дополнение, определение и обстоятельство. В зависимости от наличия или отсутствия второстепенных членов предложения подразделяются на распространенные и нераспространенные.

В предложении помимо подчинительных связей бывает сочинительная связь. В нашем предложении это видно на примере однородных подлежащих: кроны, кусты и дома.

Необходимо помнить, что сочетания слов, объединенные сочинительной связью, не являются словосочетаниями так же как и грамматическая основа предложения.

§ 3  Краткие итоги по теме урока

Давайте подведем итоги.

1. Основными единицами синтаксиса являются словосочетания и предложения.

2. Слова в словосочетании связаны между собой подчинительной связью, а в предложении – подчинительной или сочинительной.

3. Словосочетание состоит из главного и зависимого слова, а в предложении обязательно есть грамматическая основа и могут быть второстепенные члены.

4. Так как предложение – это законченная мысль, то оно служит для выражения сообщения, вопроса или побуждения.

Список использованной литературы:
  1. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык: учебники для 8, 9 кл. общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение.
  2. Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык: Учебники для 5, 6, 7, 8, 9 кл. общеобразовательных учреждений / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта, – М.: Дрофа.
  3. Гольдин З.Д., Светлышева В.Н. Русский язык в таблицах. 5-11 классы: Справочное пособие. – М.: Дрофа, 2000
  4. Тростенцова Г.А., Запорожец А.И.: Русский язык. 8 класс. Поурочные разработки. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Просвещение, 2012
  5. Материалы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru
  6. Стронская И.М. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. – СПБ.:ИД «Литература», 2012
  7. Нефедова Е.А., Узорова О.В. Правила и упражнения по русскому языку.5-8 класс. - «Аквариум» ГИППВ, 1997
  8. Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку: Кн.для учащихся/Под ред. Л.П. Крысина – М.: Просвещение, 1995
  9. Богданова Г.А. Тестовые задания по русскому языку. 8 класс. М.: Просвещение, 2012

Подпишись и будь в курсе новых событий и новостей!